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为了让学生体验劳动的乐趣、培养他们正确的劳动观念，向阳学校组织学生参加植树、打扫社区卫生等。在劳动教育内容中，该类劳动属于（ ）

• A、服务性劳动
• B、日常生活劳动
• C、创造性劳动
• D、生产劳动

某农村小学通过开设“校园小菜园”课程，让学生参与播种、施肥、收获等过程，学习蔬菜种植的相关知识。这类课程属于 （ ）

• A、学科课程
• B、隐性课程
• C、地方课程
• D、活动课程

辨析题：人的发展的不均衡性特征要求教师应做到因材施教。